Comunidad,sociedad y cultura.
Salud:
Estado de bienestar a nivel fisico y psicologico
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Control
Aptitud para ser responsable con mi salud, de mi bienestar físico derivan muchas otras incapacidades, ir a controles médicos, una alimentación correcta y el descanso indicado.
Buscar el equilibrio en las prioridades de mi vida, ya que el no hacerlo desencadena un deterioro del bienestar tanto físico como mental.
Autoeficiencia
Fortaleza para asistir a la aplicación de medicamentos, pese a lo incomodos que puedan ser, voluntad para seguir las instrucciones dadas por los especialistas, tener prioridades para saber que me conviene y que no.
No permitir el desenfocarme ni desmotivarme, para que todo salga siempre dentro de los límites de lo esperado.
Movitación
Honestidad conmigo misma en cuanto a mi salud.Pasión por el estudio y respetuosa conmigo y mi entorno, ya que todo esto me genera tranquilidad y esta es primordial para mi salud física y mental.
Tener más tolerancia al sistema de salud, trabajar más en mi ansiedad, dejar de prestarle tanta importancia a cosas que en realidad son triviales y disfrutar más situaciones con mi hijo.
competencia
Totalmente responsable, no solo conmigo sino con todas aquellas personas que dependen de mi (compañeros de estudio, laborales, familiares entre otros)
Bajarle a la intensidad y la ansiedad y al perfeccionismo.
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Educación
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Formación que se tiene de la vida personal y la manera como asume el proceso ofrmativo como profesional.
Responsabilidad y honestidad a la hora del cumplimiento con mi deber académico.
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Generar planes de estudio que me proporcionen un mejor rendimiento en lo referente al tiempo
Control
Autoeficiencia
Movitación
Cumplidora de los deberes educativos, siempre me gusta ir más allá de lo asignado, para de este modo siempre tener mejor comprensión de los temas.
Responsabilidad, para llegar a ser una excelente psicóloga y de este modo servir.
competencia
Espíritu de liderazgo, me interesa ser la mejor o estar dentro de las mejores
Optimizar más el tiempo que dedico a indagar por mi propia cuenta actividades asignadas.
Objetivos y metas realistas y claras para poder llegar adonde sedeo hacerlo como profesional.
Trabajar mas en obtener más compresión de lectura.
Trabajo
Si desempeña una labor por la cual recibe algún tipo de remuneración.
Control
Control
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Realizar las labores asignadas con total responsabilidad y más si del resultado de mis labores dependen otras personas.
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Trabajar en la impaciencia y la perfección.
Autoeficiencia
Actitud, es lo que hace que cada actividad salga según lo imaginado.
Entender que cada compañero de trabajo tiene su propio ritmo, siempre y cuando esto no perjudique la empresa.
Movitación
Saber que la empresa para la que laboro capta más clientes debido a mi eficiencia y obviamente recibir remuneración por ello.
Procurar ser más consiente que todos somos diferentes.
Competencia
Tengo un manejo óptimo en atención al cliente y ello hace que dé resultados mi trabajo.
Más capacitaciones sobre manejo al cliente y relaciones sociales
IMG-20150912-WA051 |  Running Shoes | IMG-20150912-WA002 |  Funcionamiento del hombre |
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 Runner |  IMG-20150912-WA049 |  Workout | IMG-20150912-WA003 |
 Ballet Dancer |
Pasatiempos
Si desempeña una labor por la cual recibe algún tipo de remuneración.
Control
Autoeficiencia
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Disfrutar al máximo mis espacios de recreación cuando me queda un poco de tiempo.
No depender de terceros para realizar actividades que disfruto.
Movitación
Capacidad de desconexión cuando deseo recrearme.
Competencia
Dedicación y planeación para que el tiempo libre se aproveche y se disfrute.
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Generar más espacios para actividades que me den recreo físico y mental.
Tener la virtud de socialización, para involucrar a mi entorno, en espacios de esparcimiento recreativo.
Contar com más tiempo de descanso y recreación con mi hijo.
Manejar la carga que a veces genera divertirse con terceros.
Familia
Conjunto de personas relacionadas con Usted por parentesco o por cuestiones legales.
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Control
Ser coherente, con lo que hago y predico ya que estoy educando un hijo.
Trabajar en dejar de ser tan escricta
Autoeficiencia
Estar comprometía en mantener unida familiar basada en el respeto y lealtad.
Trabajar en que no todo lo puedo sola.
Movitación
La satisfacción de ver los triunfos de quien estoy criando, reflejados en una personalidad integra para bien
Estar menos ausente en las actividades de mi hijo, por situaciones de estudio y trabajo.
Competencia
Generar amor y comunicación para la tranquilidad familiar.
Ser más paciente, menos irritable
Amigos
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Personas con quienes mantiene relaciones de afecto, empatía y/o confianza.
Control
Autoeficiencia
Movitación
Competencia
Capacidad de enfrentar mis actos y reconocer mis falencias, todo orientado a conservar mis verdaderos amigos
Con amor, comunicación y respeto logro atraer y mantener mis amigos
Me involucro de manera activa y sincera por el bienestar de mis amigos
Comprometida, leal, sincera, afectuosa e incondicional.
Trabajar en desjar de ser tan ingrata
Ser más constante y dejar de pensar que menos es más.
Ser más tolerante al no poder entender sus comportamientos y actitudes frente a diversos sucesos.
No dejar que algunas actitudes de los demás afecten mi estabilidad emocional.
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Comunidad y/o sociedad a la que pertenece
FORTALEZAS DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
OPORTUNIDADES DE MEJORA DEL ESTUDIANTE EN ÁMBITO Y POR CADA ASPECTO
Control
Capacidad de asumir roles con total responsabilidad y aceptación de errores frente al grupo social del que esté haciendo parte.
Dejar de evadir ser parte de algún grupo, por desgaste participativo.
Autoeficiencia
Capacidad de asumir roles con total responsabilidad y aceptación de errores frente al grupo social del que esté haciendo parte.
Tener la capacidad de delegar
Movitación
Hacer que el grupo social al que pertenezco sea un lugar agradable.
Generar estrategias de compromiso social o comunitario más eficaces.
Competencia
Hablilidad de espirutu lider y emprendedor
Desear ser parte de grupos sociales